Taller de Danzas Folclóricas Bolivianas

Objetivo General:
Descubrir la identidad de los pueblos del Tawantinsuyu a través de sus danzas.

“Para el indígena boliviano, la danza es una necesidad vital, además de significarle una mística. Esta cultura ha encontrado en el baile estímulo para continuar superviviendo y consuelo a sus innumerables tristezas; por ello en las soledades altiplánicas o en las oquedades vallunas, no es raro que crucen al viajero, indígenas danzando y cantando, sea por motivo de matrimonio, bautismo o entierro (…)” (Antonio Paredes Candia, “La danza folklórica en Bolivia”)

Objetivos Particulares:
Cconocer las distintas manifestaciones culturales autóctonas de Bolivia, tomando como base fundamental la danza, pero vinculándola también con otras disciplinas (canto, teatro, música, etc.), logrando que el bailarín o la bailarina se desarrolle íntegramente.

La enseñanza abarca las danzas tradicionales del altiplano, oriente andino y valle boliviano, siendo algunas de éstas:

Danzas del Altiplano:
Saya, Caporal, Tundiqui, Tinku, Huayño, Kullawada, Llamerada, Morenada, Diablada, Cueca Paceña, Cueca Potosina, etc.

Danzas del Oriente Andino:
Carnaval Cruceño, Taquirari, Macheteros, Atico.

Danzas del Valle:
Pin Pin, Tobas, Chacarera Chaqueña, Cueca Tarijeña, Cueca Chuquisaqueña, Cueca Cochabambina, Mohoseñada, Potolos y danzas regionales de Tarija.

Las danzas tradicionales de Bolivia – que en su mayoría no poseen coreografía - invitan al alumno a jugar con la improvisación, dándole la posibilidad de una constante creación propia.

Buscaremos en una primera etapa la familiarización del alumno con la danza a través del juego y la improvisación, acompañado por ejercicios de relajación y estiramiento que permitan un conocimiento del propio cuerpo. Irá adquiriendo estructuras, incorporando la técnica y adentrándose en el trabajo coreográfico finalizando con una puesta en escena.

Actividades específicas y núcleos de trabajo:

Integración
- Danzas grupales
- Adaptación al otro
- Danzas de pareja. Roles definidos, comunicación
- Juegos teatrales para facilitar las relaciones interpersonales
- Técnica
- Rítmica
- Disociación
- Gestualidad
- Expresión
- Conciencia postural, eje
- Movimiento del pañuelo, manipulación de herramientas inherentes a las danzas.
- Aplicación de otras técnicas: Danza clásica y contemporánea

Desestructuración de la Danza
- Improvisación
- Creación individual y grupal
- Fusión
- Proyección

Coreografía
- Trabajo coreográfico
- Despliegue escénico
- Interpretación y creación conjunta

Contextualización
- Conocimiento histórico cultural en que surge la danza
- Antecedentes históricos
- Vestimentas tradicionales
- Mitos y leyendas de la cultura popular que funcionan como disparadores en la danza

Osmar Pablo Mercado Herrera:
os_marmercado@live.com.ar
Licenciatura en Folklore mención Danzas Folklóricas y Tango en el Instituto Universitario Nacional del arte; Área Transdepartamental de folklore ( Bs. As. Argentina)

Integrante de:

• Ballet Folklórico Gran Chaco (Sucre – Bolivia)
• Fraternidad de caporales C.B.N (Sucre  Bolivia)
• Fraternidad de caporales Centralistas ( Sucre- Bolivia)
• Ballet de danzas Españolas Lembranzas da Terra (Bs. As)
• Ballet Folklórico Argentino Aires Santiagueños (Bs. As)
• Compañía de Danzas Argentinas de Ituzaingo (Bs. As)
• Ballet Folklórico de la Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca. (Sucre- Bolivia)
• Diablada Artística Cultural Bolivia (Bs. As)

Director y corógrafo del ballet Folklórico Boliviano Sentimiento Alma y tradición.

Docente del taller de Danzas Bolivianas de los cursos de extensión del I.U.N.A